採用方法を検討する材料として
公開コースでは下記の役職や階級の方々の参加が顕著です。
研修の導入は、弊社の担当者にご相談ください。
・『後継者の社長学』・・・将来の経営トップ、現社長、役員候補・新任役員
・『判断、決断そして問題解決学』・・・役員・部長職クラスが中心
・『現代の管理学I』・・・新任管理者 (新任課長又は、課長職に就任する直前など)
・『リーダーの条件』・・・40代、50代の管理職から20代・30代エンジニア等、広範な階層・職種
・『目標設定そして…その実現』 『データ分析「35例」数値管理』・・・経営幹部及び営業部門の管理者、リーダー
・『Goフレッシュマン! 現代の行動学』 『接遇』・・・新入社員、入社2〜3年目の一般社員
導入モデル
[目標設定そして…その実現]
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[リーダーの条件]
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[現代の管理学 I]
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[判断、決断そして問題解決学]
[現代の管理学 Part I]
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[リーダーの条件]
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[データ分析 『35例』 数値管理]
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[目標設定そして…その実現]
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[判断、決断そして問題解決学]
[管理者養成基礎コース]
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[リーダーの条件]
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[指導力開発訓練]
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[データ分析 『35例』 数値管理]
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[現代の管理学I]
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[目標設定そして…その実現]
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[判断、決断そして問題解決学]
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[上級訓練]
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[後継者の社長学]
研修効果を持続させ浸透させる為に
・管理職、リーダーに対する研修はトップダウン、つまり経営幹部や上級管理職、実績や能力の高い人から、一般社員や若手社員へという形が最も効果があります。
・研修修了後、1週間以内に派遣責任者及び直属上司に対する報告会を実施します。研修を受けた人に対する日常のフォローアップの仕方、ステップアップ研修について指示することが大切です。
・同一研修の修了生同士が2、3人という少人数でも集まる習慣・システムを作ります。
・それによりたとえ15分でもセミナーで学んだことが、どの程度実践できているか、どういう障害があるのかなどについて論議することができます。研修受講後の状況をチェックする体制作りを推進してください。
・修了生の集まる会合を年1回以上開催し、弊社講師による短時間のフォローアップ、次のステップアップコースを体験するチャンスを与えることによって、研修に対する意欲、向上心が湧きあがります。

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